文章目录

一、幼儿教育工作创新方式中存在的问题

（一）教师自身的素质以及能力不高

（二）地方园区对创新工作不够重视

（三）社会对幼儿教学工作存在片面理解

二、幼儿教育工作创新方式的实践研究策略

（一）提升教师的自身素质以及教学能力

（二）有效的规范幼儿园的教育教学行为

（三）开展游戏教学提升幼儿的活动参与度

结语

文章摘要:幼儿时期是儿童身心发展的关键阶段,处在这个阶段的儿童更多会需要幼儿教师对他们进行多方面的积极地引导,所以幼儿教育的工作受到越来越多人的广泛重视,而在新时期幼儿教育工作的方式也亟需创新转变,不仅要能顺应时代的发展,及时的增添一些新的理念,还需要培养幼儿多方面的能力,从而实现全面发展。但是以往的幼儿教育工作中还或多或少的存在着一些问题需要改进,本文就笔者的教学经验,浅析如何在幼儿学前教育工作中有效的创新工作方式。

文章关键词:

作者单位:郑州市中原区第二实验幼儿园 

论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2022.013721

论文分类号:G612