学前教育论文_人类学视角下幼儿教育传承红色文
2022-06-30文章目录
1 遵义红色文化的发展历程
2 遵义红色文化融入幼儿教育的意义
2.1 肩负文化传承使命,加快红色文化濡化进程
2.2 抓住幼儿文化学习的敏感期,塑造幼儿良好的人格品质
2.3 丰富幼儿德育内容,增强幼儿文化自信
2.4 增强课程的适宜性,激发幼儿的爱国主义情感
3 幼儿教育传承遵义红色文化的路径探索
3.1 制定向幼儿教育倾斜的政策文件
3.2 研发基于幼儿的红色文化园本课程
3.3 开展“走”“引”相结合的红色基地教育
文章摘要:遵义红色文化是我国红色文化的重要组成部分,蕴含着丰富的育人价值。文章以人类学为视角,追寻遵义红色文化的发展历程,分析遵义红色文化融入幼儿教育的教育价值,从而探索出遵义红色文化有效传承的路径:制定向幼儿园倾斜的政策文件;研发基于幼儿的红色文化园本课程;开展“走“”引”相结合的基地教育。
文章关键词:
论文作者:谌启运
作者单位:喀什大学教育科学学院
论文DOI:10.16871/j.cnki.kjwh.2022.13.036
论文分类号:G611
